Главная | О Губкинском | Губкинский в лицах | Образование

 

Пастушенко Вера Александровна,
директор МБОУ ДОД «ДШИ №2»,
(Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств №2»)


Образование: высшее, исторический факультет Киевского университета.
Род занятий:педагогическая деятельность.
Семейное положение: замужем.
Дети: дочь и сын.
Как и почему Вы стали педагогом? Окончив Университет, я много лет работала научным сотрудником в Киевском музее им. В.И.Ленина. В 1987 году приехала в наш город. Три года была на партийной работе в объединении «Пурнефтегаз», в 1991 году открыла городскую детскую библиотеку, затем генеральный директор объединения «Пурнефтегаз» В.Г.Агеев поручил мне создать художественную школу. 5 ноября 1992 года наша школа, тогда Центр детского творчества, открыла свои двери для юных губкинцев. Так началась моя педагогическая деятельность. В педагогику я пришла уже зрелым человеком, и за это я благодарна судьбе.
Какой самый запомнившийся случай из Вашей педагогической деятельности? На всю жизнь запомнился случай, когда мама нашего ученика Наталья Петровна Прокопьева взволнованная пришла в школу и сказала, что рано утром ее разбудил сын словами: «Мама, посмотри, какой замечательный рассвет! Это надо нарисовать!». Я поняла, что учим мы не зря. Не все станут художниками, но мы учим очень важному - видеть красоту!
Что делать с «трудными» детьми? Любить их, постараться их понять и к каждому найти свой подход.
Вы успешный человек? Да.
В чем заключается Ваш успех? Мой главный успех — моя семья и моя школа.
Самое необходимое это... Жить по духовно-нравственным законам.
Чего Вы не умеете, но хотели бы уметь? Водить автомобиль.
Как поступить, если нельзя, но очень хочется? Убедить себя в обратном.
С чего начать? С самого главного.
Вы хороший слушатель? Стараюсь, но не всегда получается.
Здоровый авантюризм или распланированные будни? Распланированные будни.
Когда есть выбор между предсказуемым и рискованным, Вы выбираете..? Предсказуемое.
Какой недостаток прощаете с легкостью? Необдуманность.
Является ли ложь, ложью, если все знают, что это ложь? Является.
Зачем люди хамят друг другу? От безысходности. От неуверенности в себе. Для самоутверждения.
Чего Вам больше всего не хватает? Времени.
Какие привычки самые крепкие? Ходить пешком.
О чем мечтали в детстве? Мечты осуществились? О многом. Не все.
Вы часто смотрите в зеркало? Кого Вы там видите? Нет. Не часто. Счастливого человека.
Человеку столько на сколько он себя ощущает. Сколько лет Вам? Никогда об этом не задумываюсь.
Много - это сколько? Это когда есть ненужное, лишнее.
Дорого или дешево? Дорогое не бывает дешевым.
Подарок - мелочь, но зато приятно, или он дорогой и пафосный? Подарок - мелочь, но зато приятно.
Вы любите смотреть ТВ? Нет.
Что смотрите чаще всего по ТВ? Новости.
Любимая книга? Их много.
Любимый фильм? «Остров».
Нужно ли разрешить однополые браки? Категорически нет.
Кто в доме хозяин? Паритетные отношения.
Должен ли мужчина стыдиться слез? Нет.
Вы азартный человек? Нет.
Вы подаете нищим? Да.
Вы любите готовить? Не могу сказать, что люблю, но готовлю с удовольствием.
Еда вкусная или полезная? Полезная.
Не брезгуете пробовать экзотическую пищу? Никогда не пробую.
Нужно ли отказывать себе в удовольствии? Нужно.
Приятель или друг, где, по-вашему, проходит граница? Критерии - духовная близость и надежность.
Любите принимать участие в спорах? Нет.
Как Вы реагируете на розыгрыши? С улыбкой.
В выходные дни: активный отдых или диван с пультом от телевизора? Чаще всего выходных не бывает, но если есть - активный отдых.
Является ли для Вас проблемой, чем заполнить свободное время? Нет этой проблемы, так как свободного времени нет.
Что предпочитаете, отдых с семьей или корпоративные праздники? Отдых с семьей.
Любите ли Вы вылазки на природу? Очень.
Отмечаете ли Вы свой день рождения? Как? Со своей семьей.
Любимое изречение... давайте поработаем.

// Час пик.-2010.-№9.-С.6.


 

5 ноября 1992 г. в Губкинском открыт Центр детского творчества ПО «Пурнефтегаз» (ныне детская школа искусств №2). Приказ генерального директора №266. В мае 1993 года школу освятил епископ Тобольский Владыка Димитрий. В 1996 году состоялся первый выпуск.

Истинной жизни нет без искусства

Центр детского творчества был создан по инициативе В. Г. Агеева. Не только о нефти думал «генерал» — в нефтяной провинции для талантливых детей необходимо было создать условия для дополнительного образования.

В ноябре 1991 года генеральный директор объединения «Пурнефтегаз» поручил строить такой центр Вере Александровне Пастушенко. Через год коробка незавершенного строительством здания детского сада преобразилась. Центр детского творчества стал действительно детищем нефтяников. Мольберты, подиум, практически все оборудование для будущей школы искусств создавалось по чертежам художников в структурных подразделениях «Пурнефтегаза» — в столярном цехе вышкомонтажного управления.

Приказом генерального директора за № 266 от 5 ноября 1992 года центр детского творчества был открыт. Начинался он с художественного отделения, через год открылись студия раннеэстетического воспитания и отделения начальной профессиональной подготовки, где начали готовить портных. И конечно, первыми учениками этой школы-центра стали дети работников «Пурнефтегаза». Именно тогда зародилась традиция ежегодных творческих отчетных выставок, на которые приходили все руководители объединения.

В мае 1993 года школу освятил епископ Тобольский и Тюменский владыка Димитрий. В первый год создания центра обучали ребят азам изобразительного искусства два художника — 3. А. Мамедов и А. Ю. Коскин, до сих пор преподающий в школе искусств. В 1996 году состоялся первый выпуск, четверо из девяти выпускников свое увлечение связали с будущей профессией.

Под опекой нефтяников центр детского творчества находился до июня 1996 года, в связи с передачей в систему муниципального образования статус центра был изменен. Школа, заложенная нефтяниками, продолжает готовить к творческой жизни десятки губкинских детей.

Прокопьева Н.,
//«Пурнефтегаз»: 15 трудных и счастливых лет.Альманах Екатеринбург, Изд-во «Шторм-Техно»,2001.-256 с.


Поэзия ткани и движений

 

В числе творческих объединений нашего города есть одно, имеющее совершенно уникальное обучающе-развивающее направление. Более 18 лет в детской школе искусств № 2 воспитанники занимаются созданием и демонстрацией коллекций одежды в театре моды "Очарование".

Шьем и показываем сами

театр моды "Очарование"Даже сейчас для нашего молодого современного города наличие действующего, пусть и на базе учреждения дополнительного образования, театра моды – явление исключительно редкое. А появление такого творческого объединения в 1993 году в Центре детского творчества (ныне – ДШИ № 2) ПО "Пурнефтегаз" для небольшого северного поселка Губкинского стало событием.
Изначально предполагалось дать детям возможность овладеть специальностью "портной". Под руководством первого преподавателя Ирины Мануиловой очень скоро появилась первая коллекция одежды. Выступления коллектива имели большой резонанс, и название появилось как-то само собой: театр моды "Очарование". Оно в точности передавало те эмоции, чувства и переживания, которые испытывали зрители.
В год создания театра моды коллектив побывал в Москве. Самым знаменательным событием этой поездки стал визит в Дом моделей на Кузнецком мосту и налаживание творческих связей, а в 1998 году с коллекцией "Домотканая ностальгия" воспитанники участвовали в национальном конкурсе детских театров моды "Традиции и современность", организованном известным модельером В. Зайцевым.

И модели, и модельеры...

Со временем коллекции получили тематическую направленность, на их основе стали разрабатываться театрально-музыкальные постановки – мини-спектакли. Сейчас на занятиях "Очарования" нередко можно встретить воспитанников других отделений ДШИ № 2 – ребят, которым интересно это занятие, а педагоги такое взаимодействие только приветствуют. Так или иначе все приобщаются к процессу изготовления моделей одежды: рисуют, шьют, конструируют и декорируют, занимаются реставрацией, изготавливают украшения.театр моды "Очарование"
Последние несколько лет деятельностью театра моды "Очарование" занимаются преподаватели школы искусств Светлана Кочанова и Елена Гончарова, хореограф Елена Артюхова. Каждая из них курирует свой этап работы над очередной коллекцией. Путь от эскиза до последнего шва всегда тернист, и порой итог очень существенно отличается от первоначальной задумки. Самые оригинальные проекты юным швеям и своим коллегам помогают осуществлять другие преподаватели ДШИ № 2. К примеру, главным консультантом по национальной ненецкой тематике является заведующая школьным музеем "Культура и быт лесных ненцев" преподаватель декоративно-прикладного труда Полина Солувна Алиуллина. Она – коренной житель ямальской тундры, автор и разработчик национальных орнаментов. Идеологами и соавторами коллекции "Родные просторы", выполненной в технике батика, были педагоги Елена Серебрякова и Марина Сахненко.

Здесь невозможное возможно

На вопрос, что появляется раньше: коллекция или постановка, однозначного ответа нет. Творческий замысел или идея дают толчок к действию, и чем сложнее задача, тем интереснее коллективу работать над ней. А между тем они творят свои чудеса из ткани в совершенно обыкновенной обстановке учебной мастерской. В ней только недавно, благодаря грантовой поддержке за победы в творческих конкурсах, появились две современные швейные машины, а основная работа по-прежнему кипит на швейном оборудовании – ровеснике ДШИ № 2, которая в этом году отметит свое 20-летие.
Кроме кройки и шитья юные мастерицы, обучающиеся профессии "портной", работая над костюмами разных коллекций, учатся различным техникам: лоскутному шитью, вышивке, валянию из шерсти и вязанию, выжиганию, аппликации и росписи по ткани (батику), текстильной флористике и многим другим.
За время работы творческого объединения были изготовлены и показаны более 20 коллекций одежды. Ямальским колоритом и неповторимой красотой национальных ненецких костюмов поражают коллекции "Страна моя оленья", "Северное сияние", "Ямальский сувенир", "Северяночка" и "Волшебный тынзян".
Русские народные мотивы присутствуют в коллекциях "Дымковская игрушка", "Птичьи хлопоты", "Домотканая ностальгия", "Родные просторы". В творческой копилке коллектива есть коллекции, посвященные поэзии: "Времена года", "Ампир" (Пушкинская); подвигу советского народа в Великой Отечественной войне – "Катюша"; а также те, что являются признанием в любви к ставшему родным Губкинскому (коллекция "Мой город") и природе Ямала ("Вкус ягоды ямальской").
Хорошо запомнились зрителям экологические проекты коллектива – несколько коллекций "одежды" из подручных материалов: CD-дисков, бумаги и пластика, полиэтилена, мешковины и др.

Увлечение становится профессией

Театр моды "Очарование" и его воспитанники неоднократно становились дипломантами, лауреатами и победителями конкурсов и фестивалей различного уровня, призерами городских и окружных научно-практических конференций. Традиционным и всегда успешным стало участие творческого объединения в Международном фестивале-конкурсе "Золотые купола" (г. Тобольск) в номинации "Театр моды". Свои плоды приносит и активная проектная деятельность.
Одним из самых важных достижений за годы работы коллектива, по словам бессменного директора детской школы искусств № 2 Веры Александровны Пастушенко, являются успехи выпускников отделения профподготовки. Многие из них продолжили обучение по профессиям "модельер-конструктор" и "дизайнер одежды" в лучших вузах страны, а некоторые, что не менее важно, сумели открыть свой маленький швейный бизнес и успешно реализуют себя, выполняя индивидуальные заказы клиентов. ДШИ № 2 и театр моды "Очарование" по праву могут гордиться такими выпускниками, как Александра Боброва, Юлия Свиридова, Ольга Элиашвили, Елена Середа, Юлия Тимошкина, Надежда Новосельцева, Светлана Левашева.
В планах наступившего года – выпуск в свет новой коллекции одежды, посвященной народным промыслам. И, конечно же, надежда на успех в Международном конкурсе детского и юношеского творчества "Будущее планеты", который пройдет в г. Санкт-Петербурге.

Оборовская О. 

//Губкинская неделя.-2012.-1 января(№1).-С.8


 

Переход на новую организационно-правовую форму предоставил учреждениям финансово-хозяйственную самостоятельность, позволил расширить спектр образовательных услуг, оперативно решать вопросы пополнения материально-технической базы и ввода новых дополнительных платных образовательных услуг. Получила новый импульс развития система дополнительного образования города, предоставляющая сегодня хорошие условия для саморазвития и самовыражения юных граждан, дающая возможность найти любимое занятие и успешно реализоваться в нем. Сохранение лучших традиций русского народного искусства — одна из главных задач, которую ставит перед собой педагогический коллектив Губкинской детской школы искусств, первоначально созданной как Центр детского творчества по инициативе Генерального директора объединения «Пурнефтегаз» В.Г. Агеева. Мольберты, подиум - практически все оборудование для будущей школы создавалось по чертежам художников в структурном подразделении «Пурнефтегаза» в столярном цехе вышкомонтажного управления. Директором детской школы искусств №2 со дня ее основания - с 1992 года - является Вера Александровна Пастушенко, преподаватель истории искусств высшей категории, Почетный работник общего образования Российской Федерации. Школа - обладатель гранта Главы города, победитель окружного конкурса благотворительных проектов «Наш регион - 2010».
В первый год ребятам объясняли азы изобразительного искусства два чутких преподавателя и прекрасных художника: 3. А. Мамедов и А. Ю. Коскин, до сих пор преподающий в школе искусств. Сегодня детей здесь учат практическому применению художественного развития: вышивке, бисероплетению, швейному делу, работе с деревом, художественно-оформительскому мастерству. Воспитанники и педагоги школы искусств - неоднократные победители и призёры всероссийских и международных творческих конкурсов. Часть выпускников поступает в профильные вузы.
Коллектив школы, заложенной нефтяниками, изучает русское прикладное искусство, активно сотрудничает с ассоциацией «Ямал - потомкам!», собирает музыкальный и устный фольклор народов Крайнего Севера. На основе народного творчества в школе созданы музейные уголки: «Резное кружево» и «Русская изба», а также музей «Стойбище лесных ненцев» и кабинет ненецкой культуры.

//Самый молодой город России (книга, посвященная 25-летию города Губкинского).Москва:ООО "Издательство «Регион", 2011.-С. 205-206..


Выставка в подарок седому Ямалу

День рождения Ямало-Ненецкого автономного округа в детской школе искусств № 2 отметили открытием выставки и награждением победителей и участников творческих конкурсов.

Директор школы Вера ПастушенкоСилами юных художников и преподавателей школы подготовлена выставка изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества "Ямал-81". Ежегодно, в декабре, в ДШИ № 2 проводят такой праздник, где помимо выставочных работ учащихся родители и приглашенные гости могут увидеть выступления творческих коллективов школы: фольклорного ансамбля "Славяночка" и театра мод "Очарование". И уже традиционно на этом мероприятии подводятся итоги участия воспитанников школы в конкурсах различного уровня, проходивших в первом полугодии учебного года.
Директор школы Вера Пастушенко (на снимке) поздравила детей и родителей с 81-м днем рождения Ямала, пожелала дальнейших творческих успехов воспитанникам и преподавателям школы и с удовольствием вручила награды за победы и участие в городских конкурсах. Дипломы и призы победителям, дипломантам, лауреатам и участникам окружного конкурса "Покорители космоса", регионального конкурса "Ангел вдохновения" и VI окружной выставки-конкурса детского декоративно-прикладного творчества "Ямальчик" вручила ребятам главный специалист управления культуры Надежда Княжева.
Заслуженные награды получили призеры и победители регионального этапа VII Международного литературно-художественного конкурса для детей и юношества "Гренадеры, вперед!" и VIII окружного конкурса народного творчества "Все краски Ямала". Почетную грамоту и замечательный приз (этюдник) от организаторов III Всероссийского конкурса детского рисунка "Спасение на пожаре" выпускнице художественного отделения школы и учащейся отделения профподготовки Арине Вахрамовой вручил старший инспектор группы профилактики пожаров
12 пожарной части Рамазан Шихалиев.
Среди учащихся ДШИ № 2 есть и дипломанты международных конкурсов "А. С. Пушкин глазами детей" и "Дерзайте Отчизну мужеством прославить!" Высоко оценены творческие работы ребят, принявших участие во Всероссийской олимпиаде "Созвездие".
Все пришедшие на мероприятие с интересом ознакомились с выставочными работами, их в этом году представлено более 150. Для желающих оценить творчество юных губкинцев выставка изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества "Ямал-81" будет открыта до середины января.

ОБОРОВСКАЯ О.

//Губкинская неделя.-2011.-23 декабря(№51).-С.14


Посеять в душах зерна доброты



Дополнительное образование юные губкинцы могут получить в детской школе искусств № 2, явившейся правопреемником центра детского творчества, созданного по инициативе генерального директора объединения «Пурнефтегаз» В.Г. Агеева. Здесь обучается 700 детей, хотя здание рассчитано на 300 учащихся.
Школа работает с учетом специфики небольшого северного города, в соответствии с социальным заказом. Здесь ребята получают художественно-эстетическое образование.
Сначала в ее структуру входили только художественное отделение и студии: дизайна одежды, фитодизайна и декоративно-прикладного искусства. Сегодня образовательный процесс в школе построен на основе непрерывного обучения детей от шести до 18 лет и включает он в себя три основных ступени:
- раннего эстетического образования, где малыши познают азы изобразительного, декоративно-прикладного и фольклорного искусства;
- начального художественного образования, где эти знания углубляются и дополняются; к тому же некоторые программы этого отделения, например, по батику, бисероплетению, вышивке, разработаны самими педагогами школы;
- профессиональной подготовки по конкретным специальностям: портного (а для этого в школе есть профессиональные швейные машины); исполнителя художественно-оформительских работ и изготовителя художественных изделий из древесины.
Выпускники получают свидетельства государственного образца с присвоением уровня квалификации, а по окончании второй ступени обучения - свидетельства о начальном художественном образовании. С такими документами гораздо легче и трудоустроиться, и в вуз поступить. Более 30 выпускников поступили в вузы по профилю школы.
- В работе нашей школы мы делаем уклон на развитие творческих способностей детей; задача — научить ребенка не только видеть прекрасное, но и самому создавать это прекрасное, чтобы он сам имел возможность преобразовывать этот мир. Где бы он не работал, наш выпускник всегда будет иметь творческий подход к тому, чем занимается, - утверждает директор школы Вера Александровна Пастушенко.
В любом случае, учащиеся этой школы сумеют украсить свое жилище или кабинет, сшить или подшить юбку, сделать-сотворить оригинальный подарок, заметить в природе и сучок необычной формы, и камушек.
Для всестороннего развития творческой личности в школе создан фольклорный ансамбль «Славяночка», театр мод «Очарование» (ежегодно разрабатывают, шьют и демонстрируют тематические коллекции). Ни в коем случае не забывают народных традиций, возрождая их в своих работах. Воспитание любви к городу - своей малой родине, это непременная составляющая всех учебных заведений Губкинского.
В школе искусств созданы два музейных уголка «Резное кружево» и «Русская изба», музей «Стойбище лесных ненцев» и кабинет ненецкой культуры. Дети приобщены не только к искусству, но и музыкальному, устному фольклору народов Крайнего Севера, с интересом изучают их обычаи, традиции. Вместе с членами ассоциации «Ямал - потомкам!» были проведены четыре этнографические экспедиции в стойбища ненцев, постоянными стали тематические праздники-выставки. Выставочный зал школы уже давно принято считать городской художественной галереей, здесь экспонируются персональные выставки как учащихся, так и педагогов, художников города, проходят передвижные выставки из других городов Ямала. Ежегодно в школе проходят до 10 «показов» с экскурсиями учеников из общеобразовательных школ.
Образовательные услуги ДШИ № 2 бесплатны и доступны детям из различных слоев населения. За счет родительских средств приобретаются лишь расходные материалы.
В школе работает творческое объединение педагогов-художников школы, они являются участниками окружных и региональных выставок.
Хорошим показателем творческой активности служат участие и победы в конкурсах и фестивалях. Только за последнее пятилетие в 23-х из них участвовало более 160 детей, из которых 143 стали призерами.
Как и десять лет назад, школа искусств остается одним из культурных центров города, с честью выполняя свое предназначение. И пусть не все ее воспитанники стали художниками, модельерами, в их душах все же посеяно зерно добра и привито умение ценить красоту. Поэтому плоды обязательно будут.



//Дом по имени город (книга, посвященная 20-летию города Губкинского).Тюмень:ЗАО "Сибирский издательский дом", 2006.-С.122-124.

наверх


Все тексты в нашей библиотеке предназначены только для личного использования.
Любое коммерческое использование текстов категорически запрещается.
Все права защищены. 2005-2012
Контактная информация